Durch jahrelange Bemühungen von betroffenen Eltern behinderter Kinder gemeinsam mit Integration:Österreich (I:Ö) wurde Anfang der 1990er-Jahre eine damals europaweit einmalige Gesetzgebung für den gemeinsamen Unterricht erwirkt. Seit der Verabschiedung der 15. Novelle des Schulorganisationsgesetzes (1993) ist Integration in der Volksschule, seit der Verabschiedung der 17. Novelle und ihrer Begleitgesetze (1996) in der Hauptschule gesetzlich verankert. Seither dürfen alle Kinder – unabhängig von Grad und Ausmaß ihrer Behinderung – Regelschulen besuchen.
Mit den Gesetzen wurde die Situation für Eltern, Kinder und Lehrende stark verändert. Lehrerinnen und Lehrer benötig(t)en eine Informations- und Anlaufstelle für ihre „neue“ Arbeit in Integrationsklassen. Dies war die Ausgangssituation und Anlass für Integration:Österreich (I:Ö), eine Beratungsstelle einzurichten. Denn Eltern von behinderten Kindern brauch(t)en Unterstützung, Beratung und Begleitung bei der optimalen Umsetzung der Integration für ihr Kind. Um eine rasche und individuelle Hilfestellung vor Ort österreichweit zu ermöglichen, hat I:Ö durch die Vernetzungsarbeit mit Trägervereinen in den einzelnen Bundesländern (in Kärnten: I:K vormals Arge BIK) integrative Familienberatungsstellen initiiert.
INTEGRATION:KÄRNTEN ungehindert behindert als Trägerverein erhielt nach der Überprüfung durch das Bundesministerium mit 1. Dezember 2000 die offizielle Anerkennung und Förderung als Familienberatungsstelle des Bundes.
In der Generalversammlung vom 11. Dezember 2015 hat der Vorstand beschlossen, den Namen des Vereins auf INKLUSION KÄRNTEN ungehindert behindert zu ändern. Unser Ziel ist die Inklusion, welche die uneingeschränkte Teilnahme aller Menschen an der komplexen und differenzierten Gesellschaft bedeutet.
In diesem Sinne verzichten wir in der Namensgebung inzwischen auch auf den ursprünglichen Zusatz „ungehindert behindert“. So bringt der Name Inklusion:Kärnten das Vereinsziel einer inklusiven Gesellschaft, welche die Vielfalt des Menschseins umfasst, klar zum Ausdruck.